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小学语文作文10个秘籍,让你作文写出不一样的

作者: 甘诺颖 发布时间: 2021年11月24日 10:42:01

写作技巧 | 小学语文作文10个秘籍,让你作文写出不一样的感觉!

2021-11-18 15:00 来源: 每天都是教师节

必威亚洲官方登录原标题:写作技巧 | 小学语文作文10个秘籍,让你作文写出不一样的感觉!

很多同学写作文,很难写出出彩的句子,放到一堆试卷里丝毫不起眼,原因之一就是对语言的运用太单一,同样的事物换个说法其实就能变得高大上起来。

下面这10个小技巧,完美诠释了这一点:

一、写外貌不用“有”

作文如何写外貌?你可能总会看到类似这样的句子:

“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”

如果你试着去掉句子中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。试着这样修改下:

“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”

是不是很有感觉?

二、写说不单写“说”

比较一下这三句话:

张三说:“……”;

张三无可奈何地说:“……”;

张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”

显然,让人物说话有多种方式, 写语言可以不用出现“说”,而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧能让你的写作水平切实得到提升,不会仅仅是干巴巴地写“某某说”。

三、写想不出现“想”

遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:

“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”

不用这个句子的话又该怎么写?最常用的就是“我心想”。如某学生写:

“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪!这该怎么办呢?”

试着去掉“我心想”三个字:

“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪!这该怎么办呢?”

是不是更简洁精练?别忘了要给心理描写加上适当感叹词。

四、不用成语

作文为什么写不长?都是成语惹的祸!

很多同学会问了:不是说多用成语才显得有文采吗?其实不然,当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如老老实实把自己看到的感受都写出来。比如:

天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……

这些被用滥的成语还是少出现为妙。

再如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:

“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”

想办法用具体的句子替换掉别人用滥的成语,这样或许就可以解决你的作文写不长写不细的难题了。

五、遇到“很”和“非常”想一想

对于文章写不长的同学,可以训练的另一个技巧是:遇到“很”和“非常”想一想。在学生作文中,出现频率最高的字眼包括“很,非常”,方法君要提醒你了,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼?

比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:

“骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……”

这样文章不仅能写长,还能写出细节。

六、环境里面有“真情”

关于环境描写,有的孩子会写:

“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。”

能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多同学只要一写环境,肯定就是:小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣,成了套路,难道世界上只有小草、小鸟、小花吗?为什么不能写身边更真实的东西呢?

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