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教师资格证面试小学语文试讲案例

作者: 甘诺颖 发布时间: 2021年11月25日 15:54:20

必威亚洲官方登录(1)试讲约 10 分钟;

必威亚洲官方登录(2)指导学生读课文,注意问句的语气;

必威亚洲官方登录(3)指导学生会认本课生字,学写“长、比、巴、把”四个生字;

(4)配合教学内容适当板书。

【试题解析】

必威亚洲官方登录一、谈话导入,激发兴趣

必威亚洲官方登录1.教师:告诉大家一个好消息,昨天晚上,森林王国里的狮子大王给我打来电话,它说森林王国里今天要进行一场特别的比赛,小动物们要比尾巴,想请咱们小朋友做小裁判,你们想去吗?(想)咱们现在就出发吧!

必威亚洲官方登录2.教师板书“比尾巴”,指导学生读课题,强调“巴”字读轻声。

二、初读课文,整体感知

1.提问:有哪些小动物要比尾巴呢?

要求:教师范读课文,学生认真听,一边听一遍用铅笔圈出它们的名字。

必威亚洲官方登录2.教师 PPT 出示小动物(猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀)的图片,每个小动物的图片下相应地配上该动物的名称(带有汉语拼音),请学生齐读。

3.教师指导:“松”是平舌音,“鼠”是翘舌音。

必威亚洲官方登录4.教师 PPT 动画去掉动物图片,请学生齐读带有汉语拼音的词语:猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀。

5.教师 PPT 动画去掉汉语拼音,请学生读词语:猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀。

三、研读课文,学习生字

必威亚洲官方登录(一)学习问句,识记文中生字

1.教师读课文,请学生一边听一边在课文中圈画出大屏幕上的生字:谁、长、短、把、伞、兔、最、公。

2.教师请学生自己读课文。

3.教师点名请学生大屏幕上的字,并给予反馈评价。

必威亚洲官方登录4.学习新偏旁“扌”,识记生字“把”。

①教师用 PPT 出示“扌”,并指导学生:这个读作提手旁。提手旁表示用手做某些动作。

必威亚洲官方登录在字的左侧。(多媒体课件演示一些手的动作并出示相应的字,如:打、拍、拾等。

②提问:今天的生字中也有一个带“扌”的字,它是哪个?明确:把。

③提问:你会给它组词吗?

必威亚洲官方登录明确:车把、把手、一把尺……

必威亚洲官方登录④教师引导:大家组的词语中,“把”都是读第三声,它还有一个读音,读第四声“bà”,可以组词为“刀把儿”。

必威亚洲官方登录5.识记“长”和“短”。

①教师课件出示两条直线(一长一短)。

②提问:这两条直线有何不同?明确:一长一。

③教师根据学生回答相机出示生字“长”和“短”。长和短是一对反义词。

④教师点名指读,并给予反馈评价。

必威亚洲官方登录6.识记生字“公”和新偏旁“八字头”。

必威亚洲官方登录①教师用 PPT 出示生字“公”。

必威亚洲官方登录②提问:你用什么办法记住这个字?

必威亚洲官方登录要求:学生同桌之间交流讨论。

必威亚洲官方登录明确:可以用加一加的方法记,八字头加“厶”;也可以用减一减的方法记,“松”去掉木字旁,就是“公”。

必威亚洲官方登录③提问:可以给它组词吗?

必威亚洲官方登录明确:公共、公牛、公开……

必威亚洲官方登录④提问:“八”也是我们今天要学的一个新的偏旁,“八字头”。大家自己认识的带有八字旁的字有哪些?

明确:分

必威亚洲官方登录7.识记生字“谁、伞、兔、最”。

提问:你是怎样记住这四个生字的?

要求:学生同桌之间互相交流,分享识字方法。教师点名回答。

明确:谁:①用加一加的方法记“谁”,左边一个言字旁,右边一个“隹”字。②组词:是谁、谁家、谁的。伞:①用实物图片来识记,对比伞的实物识记“伞”的字形。②用字谜识记“伞”字,一根柱子好些梁,没有门窗没有墙,好像一座小亭子,用它挡雨遮太阳。(打一用具)(谜底:伞)

兔:①用对照图片联想记忆的方法记,上面的部分像是兔子的头,长撇和竖弯钩像是兔子粗壮的两条后腿,最后一点像是兔子的尾巴短短的。②组词:白兔、兔子。

最:用加一加的方法记,日+耳+又=最。

(二)辨认字形,指导写字

必威亚洲官方登录1.教师出示“我会写”的字:长、比、巴、把。请学生齐读生字。

必威亚洲官方登录2.指导观察:“比、长”。这两个字都有一个共同的笔画“竖提”。

3.教师指导学生学习新笔画:“竖提”,书写时,注意与“竖钩”的区别。(“竖提”的“提”的方向是向右。)

必威亚洲官方登录4.提问:请大家观察每个字在田字格中的位置,你有什么发现?

必威亚洲官方登录明确:“比”字的第四笔是“竖弯钩”,落在竖中线上;“长”的“横”要落在横中线上。

5.教师指导学生书写“比、长”:写两个字时要注意字的书写笔顺。“比”的第三笔是“撇”;

“长”的第一笔是“撇”,第二笔是“横”。

6.学生描红,一边描一边记住每一笔在田字格中的位置。看谁写得正确美观。

7.教师指导学生辨析“巴、把”。“巴”字单独书写时第三笔的“横”落在横中线上;“把”字中的“巴”写在田字格的右面,“竖弯钩”的“竖”落在竖中线上。

必威亚洲官方登录8.教师指导学生书写“巴”的笔顺。强调“竖弯钩”写得要舒展一些。“把”是左右结构的字,“提手旁”写得要窄一点,比右面的“巴”高。

9.学生描红,练习书写。教师巡视,个别指导,及时展示写得好的学生作业。

必威亚洲官方登录10.师生评议。(教师用投影展示学生作品,评出最佳作品,奖励一颗闪光的小星。)

必威亚洲官方登录(三)游戏激趣,再读课文

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