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博士当中小学教师越来越多

作者: 甘诺颖 发布时间: 2021年11月15日 21:54:03

最近,博士进入中小学当老师的必威亚洲官方登录冲上“热搜”。有人觉得博士到中小学任教是一种人才浪费,有人觉得中小学也需要高学历人才。对此,专家表示,教育的复杂性远远高于其他很多行业,需要更多的高层次人才参与;高学历人才进入基础教育行列能促进教育发展提质。但是,学校在招聘时不能“唯学历论”,而是应该综合考虑应聘者的能力、品德等各方面因素。

■现象

中小学教师都得硕士及以上学历

必威亚洲官方登录进入招聘旺季,越来越多的高学历人才出现在中小学校园应聘者行列中,其中不乏清华、北大等名校的硕士、博士研究生。

记者调查发现,北京大多数中小学,“硕士研究生及以上学历”几乎是教师入职的基本“门槛”。比如:北京八中10月底刚刚发布的招聘公告中,在“学历条件”一栏,对应届毕业生和在职教师及社会人员的要求均为“硕士及以上”;北大附小招聘语文、数学、体育教师各1名,任职条件明确“2022年应届硕士毕业生及以上学历”;海淀外国语教育必威亚洲官方登录对学科教师要求“具备全日制院校(师范类)本科及以上学历,有普通话等级证和相应教师资格证”,明确“研究生、博士生优先”。

各中小学公开的教师信息中,博士学历的教师也不在少数。比如:北京市一零一中学具有博士、硕士学历教职工100余人,其中不少来自北京大学、北京师范大学等名校。

“博士老师”的工作有什么不一样吗?记者采访了两名具有博士研究生学历的中小学老师。

李毅:“当老师最重要的是责任心”

职务:北京二中经开区学校一年级教师

学历:必威亚洲官方登录科学院生态环境研究中心博士

必威亚洲官方登录一个纸杯,一点泡泡水,一起吹出“泡泡龙”认识无处不在的空气;几块彩色黏土,捏成小球,将“原子”组合成“分子”;通过蜡烛的燃烧,观察氧气在空气中的含量……在李毅的课堂上,孩子们的惊叹声、欢笑声溢出课堂,孩子们在玩乐中把对科学的好奇心装进了心里。

今年9月,北京二中经开区学校开学,迎来首批小学一二年级学生。李毅加入这所新学校主要承担行政管理工作,但她又不舍得课堂,便在一年级的课后服务时间里开设了《科学小实验》课堂,丰富学生的课后服务选择。

2010年,李毅博士毕业成为教师,教过高中数学、高中化学,教小学一年级还是头一回。在她看来,与高中比起来,小学的教学难度一点儿也不低。“教高中生,难的是讲清楚知识的生成过程,分析清知识点的逻辑;但对于一年级的孩子来说,你得让课堂足够有意思,让孩子们能够坐得住。”

几个月过去,李毅开始慢慢摸出了一些小门道,课堂要多提供互动体验;使用小红花、小贴纸作为奖励,引导孩子们自觉维护好课堂秩序;在语言上,也要与低龄段的孩子实现同频。

简单的玩乐背后有巧思。利用自己的专业知识,李毅在玩乐中注入了很多知识点。比如,她将高中阶段的原子、分子知识提前介绍给一年级的孩子。“不能小瞧孩子的理解力。”李毅说,很多面向低幼儿童的绘本中,已经有相关知识的渗透,只要方法得当,小孩子也能听得懂。当然,这些知识都经过了她的“降难度”处理:用黏土搓一个小球是氧原子,两个球粘到一起组成一个氧气分子;通过氧气再拓展到氮气,带领学生进行知识点的迁移。

一节实验课不仅仅局限于一个学科的知识,李毅还努力将其他学科的知识纳入其中。比如,观察蜡烛在密闭空间的燃烧,在引导学生认识氧气在空气中含量时,她也会引入分数的概念。

感受:博士经历成为教学资源

必威亚洲官方登录在李毅看来,博士得到的系统学术训练、培养的学术研究态度,都成为了自己的教学资源。“孩子们想要做科学家,我会告诉孩子们做科学家需要一份执着的心、坚忍的意志和品质,在研究过程中也会遇到很多困难,从自己的经历出发,孩子们也更有共鸣。”

必威亚洲官方登录从教这么多年,李毅越来越觉得,作为教师,学历不是最重要的,责任心才是。秉承着责任感和使命感,培养学生健全的人格和品格,她一直在路上。

孙鑫博:“老师要有持续学习的开放心态”

职务:广渠门中学高一年级教师

学历:中央民族大学必威亚洲官方登录古代文学博士

当老师是孙鑫博的一个梦想。

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